"I citatet från Karin finns både de etniska kulturerna, språkproblemen och de främmande, de andra, som ännu inte hunnit bli "som vi", det vill säga, kan vi gissa oss till, normala och svenska. Hon talar inte så mycket om det berikande utan mera om problemen. Vidare kan vi se att hon menar att eleverna är bärande av sina hemkulturer." Linner & Westerberg, s. 22, 2009.
När jag läste Karins dialog så blev jag fundersam, precis som författarna menar på att det är mycket fokus på problemen. Alla barn är olika och alla dessa barn har fått olika uppväxter. Vi lever i ett mångkulturellt samhälle och det är viktigt att alla elever får känna trygghet. Jag tycker att frågor om invandrare och mångkulturalitet är svårt. Kanske något vi ska ta upp och diskutera på tisdag när vi träffas? När jag hör ordet mångkulturalitet så tänker inte "bara" på invandrare och utan det är faktiskt mycket mer. Jag menar, på min skola som ligger på landsbygden har de en "kultur" och det är inte alls samma grej att komma in på en skola som ligger i stan. Min luv som har två tjänster inom skolan är även på en skola inne i stan, vilket skillnad! Jag har varit med några gånger på den andra skolan och jag kan konstatera att ingen skola är den andra lik. Det är så mycket fokus på att kulturer handlar om invandring men det är så mycket mer. När Karin skrev om språkproblem och att hon skrev "som vi" gör mig lite frustrerad. Om man har den inställning att det bara kan bli problem så självklart blir det problem. En lärare ska vara flexibel i sin tanke och även om det finns barn med olika bakgrunder ska alla vara med och bidra. Jag tror jag ska lämna denna diskussion öppen, för jag vill gärna att vi pratar om denna delan av skolan. //Moa
Mångkulturalitet är ett intressant ämne. Jag tror att det vi främst behöver arbeta mot när det handlar om mångkulturalitet är de fördomar som människor skapar som säger att mångkulturalitet skulle skapa problem. Jag tror att det är många människor som ser problemen istället för möjligheterna med att exempelvis vara ett mångkulturellt land eller en mångkulturell skola. Precis som du skriver Moa tycker jag att det är mycket viktigt att man ser till att alla barn i en skola är trygga och det tror jag inte man gör genom att dela in alla elever i olika grupperingar. Istället för att lyfta problemen som kan uppstå då människor är och beter sig olika kan man väl satsa på att lyfta fram människors olikheter vad det än handlar om? Vi kan nog lära oss mycket från varandra om vi bara vill eftersom vi alla människor inte har samma bakgrund, samma tankar och samma traditioner. Då kan det exempelvis vara bra att dela upp grupperingarna och umgås över gruppgränserna.
SvaraRadera